Terapia asistida con animales
Objetivos
La Terapia y Educación Asistida con Animales de Compañía (TEAAC) supone una potente herramienta de trabajo con los residentes del Centro San Juan de Dios de Ciempozuelos, altamente motivadora, con la que venimos trabajando desde 2016 en diferentes tipos de intervención, tanto en grupo como individualmente, y con resultados positivos en las distintas áreas.
Los objetivos son:
- Mantener y apoyar procesos cognitivos.
- Enseñar/aumentar autonomía en habilidades instrumentales.
- Estimular afectivamente.
- Fomentar las relaciones sociales y habilidades de comunicación.
- Desarrollar y mejorar habilidades psicomotrices.
- Aprender, mediante la práctica, educación en valores.
Método de trabajo
Para alcanzar los objetivos propuestos, la Terapia y Educación Asistida con Animales de Compañía (TEAAC) utiliza el siguiente método de trabajo:
- Horarios regulares.
- Instrucción verbal e instigación.
- Pictogramas y Comunicación Aumentativa.
- Modelado y Moldeado.
- Refuerzo y Práctica positiva.
Intervenciones y actividades
La Terapia y Educación Asistida con Animales de Compañía (TEAAC) utiliza las siguientes intervenciones y actividades:
- Grupos de responsabilidad en cuidado y educación animal.
- Grupos de estimulación sensorial, motriz y cognitiva en personas con discapacidad intelectual/física/sensorial grave y profunda.
- Grupos de psicomotricidad: agility y dancing-dog.
- Grupos de estimulación cognitiva, sensorial y psicomotriz – freno deterioro en personas del área de psicogeriatría.
- Intervenciones individuales: autismo, fobias, duelos…
Resultados
Tras una década de trabajo, la Terapia y Educación Asistida con Animales de Compañía (TEAAC) ha confirmado los resultados de la literatura existente sobre esta materia y se han obtenido mejoras en:
- Procesos cognitivos, destacando organización perceptiva y facultades manipulativas.
- Habilidades instrumentales, disminuyendo progresivamente la necesidad de apoyos.
- Manifestaciones emocionales y afectivas, con sus animales y generalizando a compañeros.
- Iniciativa y relación social, con menores problemas de comportamiento.
- Control, fluidez y agilidad psicomotoras.
- Valores: responsabilidad, respeto, empatía, colaboración…
- Algunas mediciones individuales: autoestima, autocontrol, asertividad, estado de ánimo, reducción ponderal…
